Διοργάνωση και Χορηγοί 1ου Συνεδρίου

Διοργάνωση
Γραφείο Σχολικών Συμβούλων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και
Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Χανίων
Συνδιοργάνωση





Συμμετέχει ο Σύλλογος καθηγητών Πληροφορικής Δυτικής Κρήτης & ο Σύλλογος φίλων ΕΛ/ΛΑΚ Χανίων
Υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων Αρ. Πρωτ. 4827/Γ2/18-01-2010



Χορηγοί



με την Υποστήριξη της 

Χορηγοί Επικοινωνίας

Χορηγός Διαδικτύου





3η Ανακοίνωση 1ου Συνεδρίου


1ο πανελλήνιο συνέδριο με διεθνή συμμετοχή για το Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικά (ΕΛ/ΛΑΚ) στην Εκπαίδευση

Χανιά,16 έως 18 Απριλίου 2010

Σκοπός του συνεδρίου είναι η προώθηση κι ανάπτυξη του ΕΛ/ΛΑΚ στην εκπαίδευση και στην ελληνική επιστημονική κοινότητα ώστε να αξιοποιηθεί κριτικά και δημιουργικά σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Οι κεντρικοί θεματικοί άξονες είναι:

  • Θεωρητικό πλαίσιο για την αξιοποίηση του ΕΛ/ΛΑΚ στην εκπαίδευση
  • Η παγκόσμια εκπαιδευτική κοινότητα του ΕΛ/ΛΑΚ
  • Σχεδιασµός και ανάπτυξη εκπαιδευτικών εφαρμογών µε χρήση ΕΛ/ΛΑΚ
  • Μοντέλα και πρακτικές ενσωμάτωσης του ΕΛ/ΛΑΚ στην εκπαιδευτική διαδικασία
  • Η διδασκαλία της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση με ΕΛ/ΛΑΚ
  • Η διδασκαλία της Πληροφορικής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση με ΕΛ/ΛΑΚ
  • Η διδασκαλία της Πληροφορικής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με ΕΛ/ΛΑΚ
  • ΕΛ/ΛΑΚ για τη διοίκηση σχολείου (κατάρτιση προγράμματος, σχολικό portal, εφαρμογές ΒΔ για αρχειοθέτηση καθηγητών, μαθημάτων, βιβλίων, δαν. βιβλιοθήκης κ.λπ.)
  • ΕΛ/ΛΑΚ για την υποστήριξη σχολικών δραστηριοτήτων (σχολικοί όμιλοι, ΣΕΠ, κλπ)
  • Εργαστήριο Πληροφορικής με ΕΛ/ΛΑΚ
  • Τεχνική υποστήριξη και ΕΛ/ΛΑΚ
  • Επιμόρφωση και υποστήριξη εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση του ΕΛ/ΛΑΚ
  • ΕΛ/ΛΑΚ και εκπαιδευτική πολιτική


Κατηγορίες εισηγήσεων

  • Εισήγηση : έως 10 σελίδες (υποβάλλονται σε κρίση)
  • Παρουσίαση αφίσας (poster) : έως 4 σελίδες

Οδηγίες για τη συγγραφή και την υποβολή τους έχουν ανακοινωθεί στην ιστοσελίδα του συνεδρίου

Εργαστήρια ΕΛ/ΛΑΚ
Κατά τη διάρκεια του συνεδρίου θα πραγματοποιηθούν εργαστήρια συναφή με την χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ στην εκπαίδευση, στα οποία θα δηλώνετε τη συμμετοχή σας. Η λίστα των εργαστηρίων θα ανανεώνεται συνεχώς με πληροφορίες και νέους τίτλους στην ιστοσελίδα του συνεδρίου.

Εργαστήρια τα οποία έχουν προγραμματιστεί:

  • Δημιουργία Ανοικτών Επαναχρησιμοποιήσιμων Μαθημάτων με το Σύστημα Διαχείρισης Μαθησιακών Δραστηριοτήτων (LAMS) - Σ. Παπαδάκης, Ν. Δόβρος , Ε. Ρώσσιου, Γ. Πασχάλης
  • Εθνική Διανομή για Σχολικό Εργαστήριο Πληροφορικής (ΣΕΠΕΗΥ) με ΕΛ/ΛΑΚ - Τομέας Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας / ΕΑΙΤΥ
  • Moodle.eXe. Με δυό λόγια, δωρεάν e-learning για όλους. - Δρ. Νικόλαος Ζάχαρης Επικ. Καθηγητής ΤΕΙ Πειραιά, Δρ. Ηλίας Μαραγκός Υπεύθυνος Σπουδών & Έρευνας Ε.Κ.Δ.Δ.Α., Δρ. Γεώργιος Μαυρομμάτης Υπεύθυνος Σπουδών & Έρευνας Ε.Κ.Δ.Δ.Α.
  • Η παιδαγωγική Αξιοποίηση της πλατφόρμας ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης moodle στη διδασκαλία μαθημάτων του Αναλυτικού Προγράμματος, μέσα από την τετραετή εμπειρία του Mathisis.org - Aλέξανδρος Κοφτερός, Αβραάμ Τριανταφυλλίδης, Αντώνης Σκέλλας, Άννα Κρασσά
  • Συνεργατικές δομές διδασκαλίας και μάθησης με τη χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ LAMS - Δρ Μαρία Κορδάκη εκλ. επίκουρη καθηγήτρια Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας Παν.μίου Αιγαίου, Χάρης Σιέμπος Διπλωματούχος μηχανικός Ηλ. Υπολογιστών και Πληροφορικής
  • Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση του ΕΛ/ΛΑΚ μέσω ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης - Κωσταλίας Κώστας ΠΕ19, Λιακοπούλου Ευστρατία ΠΕ19, Νταλούκας Βασίλειος ΠΕ19, Ρούσσου Μαρία ΠΕ06


Σημαντικές Ημερομηνίες

  • 15 Σεπτεμβρίου 2009, Έναρξη υποβολής εργασιών και εγγραφών στο συνέδριο
  • 31 Ιανουαρίου 2010, Καταληκτική Ημερομηνία Υποβολής Εργασιών
  • 28 Φεβρουαρίου 2010, Ενημέρωση Αποδοχής Εργασιών
  • 20 Μαρτίου 2010, Υποβολή Τελικών Κειμένων για τα Πρακτικά
  • 16 - 18 Απριλίου 2010, Διεξαγωγή Συνεδρίου


Συνεδριακοί χώροι

  • Πνευματικό κέντρο Δήμου Χανίων
  • Εργαστήρια Πληροφορικής μονάδων της Εκπαίδευσης του Δήμου Χανίων

Νεώτερα θα ανακοινώνονται μέσω της ιστοσελίδας του συνεδρίου http://www.foss4edu.gr.

back to top